A.评价方式的多样化 B.评价主体的多元化 C.评价方式的情境化 D.评价内容的综合化
A.对学生的评价 B.对教师的评价 C.对课程教材的评价 D.对领导的评价
A.评价内容综合化 B.评价方式多样化 C.评价方法专门化 D.关注发展过程
A.要关注学生个体差异 B.突出自我评价 C.坚持把知识、能力教育放在首位 D.创造民主、平等和温馨的氛围
