A.它借用了富有概括性的“纲要信号”。使知识构成一个联系的大体系 B.它比以往的教学方法更容易让人理解 C.它可以直接把知识灌输到学生的头脑中 D.它的优越性前无古人后无来者
A.直观性原则 B.启发性原则 C.巩固性原则 D.因材施教原则
A.愉快教学法 B.尝试教学法 C.情境教学法 D.成功教学法
A.演示法 B.实验法 C.练习法 D.讲授法
A.使学生在认识中产生积极的情感反应 B.在各个教学中对学生的兴趣、态度、理想等会产生很大影响 C.是指教师在教学中创设一定的情景，或利用一定教材内容和艺术形式培养学生正确的态度和审美能力等的方法 D.是一种科学性很强的教学方法，具有抽象不具体的特点
