A.适应市场经济的惯例，把学生和家长当作顾客似的“上帝” B.对学生爱若子弟，为家长分忧 C.适应学生的家庭生活习惯，提高学生和家长对自己的亲和力 D.培养学生自主学习、独立发展的意识，帮助家长建立正确的英语学习理念。
A.曲调准确 B.唱得有情感 C.结合学生生活 D.重在唱会歌词，产生背诵英语材料的作用
A.多样化 B.多元化 C.灵活性 D.多样性
A.学多少算多少 B.1000—1200个单词 C.500个左右单词 D.学习有关本级话题范围的600—700个单词和50个左右的习惯用语
A.能激发兴趣 B.能宣传英语民族的文化 C.能反映所学英语材料用于交流的社会环境 D.能帮助学生理解所学英语教材的内容
