A.科学性 B.发展性 C.全面性 D.多样性
A、保育和教育相结合 B、反偏见课程的出现 C、课程全纳化 D、课程多元文化化
A.教育观 B.儿童观 C.性格特征 D.知识水平
A.以玩具为伴的活动 B.以人为对象的人际交往活动 C.以父母为交往对象的活动 D.以自我为中心的活动
A.发现学习 B.接受学习 C.集体学习 D.小组学习
