A.问题青少年 B.不良习惯养成 C.紧张的家庭成员关系 D.个人偏差行为的形成
A.观察这个家庭的互动模式 B.参与表达自己对青少年家庭结构和互动规则的看法 C.对家庭问题进行治疗和指导 D.聆听家庭成员对家庭问题的看法和意见
A.陶宏开 B.金伯利•杨 C.麦克莱恩 D.金武官
A.高度紧张的学习氛围 B.学习障碍 C.过分猜疑 D.躯体感觉异常
A.自我防御机制 B.遗传因素 C.学校教育方式 D.天生性格
