A.探究学习 B.自主学习 C.合作学习 D.接受学习
A.让学生临摹经典的明暗素描作品 B.教师局部示范，学生尝试运用创作 C.通过欣赏引导学生感受线条的韵律 D.引领学生观察并用线表现对象的细节
A.合作学习 B.自主学习 C.探究学习 D.创新学习
A.陶器的艺术特色 B.陶器的制作步骤 C.陶器的制坯的方法 D.陶器的烧制技艺
A.实践性 B.视觉性 C.人文性 D.主观性
