A.应有的责任感 B.积极的社会功能 C.应有的义务感 D.应有的道德面貌
A.强迫行为 B.强迫观念 C.强迫考虑 D.强迫焦虑
A.交往焦虑 B.上学焦虑 C.课堂焦虑 D.考试焦虑
A.焦虑 B.紧张 C.情绪低落 D.注意障碍
A.习得性无助 B.挫折效应 C.自我效能感 D.消极归因
