A.组织教师的业务学习 B.组织保教人员观摩活动 C.指导教师制订教育工作计划 D.参与幼儿园的改革
A.诊断性评价 B.形成性评价 C. 总结性评价 D.外在评价
A.人事管理制度 B.旧有的工作模式 C.对保教结合原则的认识 D.身份地位的差别
A.计划措施 B.决策措施 C.协调措施 D.纠偏措施
A.一种分配于领导人与整个组织成员之间的职能。 B.“管理是个人与群体共事，以达到组织的目标。” C.个人与群体共事，以达到组织的目标。 D.“管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制。”
