A.学习的指导者和促进者 B.行为规范的示范者 C.心理辅导员 D.班集体活动的领导者
A.负相关 B.正相关 C.没有关系 D.若有若无
A.对学习潜能的推测和对个性发展的推测 B.对学习潜能的推测和对品德发展的推测 C.对记忆潜能的推测和对个性发展的推测 D.对记忆潜能的推测和对品德发展的推测
A.角色信念形成 B.角色认知 C.角色认同 D.角色内化
A.教育手段 B.教育机智 C.教育反响 D.教育灵感
