A.独立歌唱表现 B.合作协调能力表现 C.创造性表现 D.节奏表现
A.主要声部学习导入 B.故事导入 C.总谱创编导入 D.音乐欣赏导入
A.音乐感受力 B.音乐的表达力 C.音乐的创造能力 D.音乐的想象力
A.内容与文字要有趣并易于理解 B.歌词的内容应适于用动作表现 C.歌词结构应简单，多含重复 D.歌词完整
A.跳步，垫步 B.踵趾小跑步，侧点步 C.进退步，溜冰步，交替步 D.小碎步，小跑步
