A.上课 B.课外工作 C.备课 D.考试
A.发现式教学法 B.讲解式教学法 C.自学辅导法 D.讨论式教学法
A.合作学习不需要有共同的数学任务 B.合作学习中的参与者都有明确的责任 C.合作学习中既有竞争，又有互助 D.合作学习在终身学习中扮演重要角色
A.数学作业除了习题计算、解答与证明形式外，还可以考虑数学建模与数学实验报告等形式B.备课主要是备习题C.教学过程既包括教师教的过程，也包括学生学的过程D.教学评价既包括对学生学业成绩的评价，也包括对教师教学质量的评价
A.概念的内涵与外延这两个方面是相互联系、互相制约的 B.根据概念外延间的同异关系，概念间的关系分为全同关系和交叉关系 C.数学概念的获得有两种方式，概念形成与概念同化 D.高中数学概念下定义的常见方式主要包括属概念加种差、揭示外延、描述性定义等方式
