A.恰当的 B.不恰当的 C.应予提倡 D.不知道
A.一级 B.二级 C.三级 D.四级
A.了解风形成的原因 B.观察并记录不同种类的云和天气变化的关系 C.观察和探索常见的天气现象：冰、雪、雾、雨等 D.了解雨的成因
A.充足的物质材料 B.自然环境 C.心理环境 D.良好的心理环境
A.科学以改造自然为目的 B.科学回答的是“做什么”的问题 C.科学是获得新发现的过程 D.科学是将理论应用于实践的过程
