是指在发展的某些年龄时期,儿童心理常常发生紊乱,表现出各种否定和抗拒的行为,如常与人发生冲突,违抗成人要求等。
是个体不断或重复受到某种刺激而对该刺激的反应逐渐减弱的现象。
是指以感知过的事物形象为内容的记忆。