A.要向儿童展示自然环境的多样性 B.要让儿童认识到自然环境各组成部分之间广泛的、动态的联系 C.要培养儿童尊重自然、保护自然的精神 D.要告诉儿童人类必须不断地征服自然、改造自然才能维持自身的生存
A.沙、石 B.土 C.水 D.空气
A.雾和雪 B.昆虫 C.彩虹 D.小草
A.图片 B.歌曲 C.谜语 D.科普画册
A.2～3岁 B.3～4岁 C.4～5岁 D.5～6岁
