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演讲与口才问答题每日一练(2018.12.21)
问答题
口才的具体内涵是什么,口才具有哪些功能。
答案:
口语表达的才能,具体地说是在交谈、演讲、论辩等口语交际活动中,表达者根据特定的交际任务,切合特定的语境,运用恰当、得体、...
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问答题
接近人时,有一些有用的语言技巧,读下面这段材料,使用了什么技巧,除此以外,接近时的技巧还有哪些?参加会议空余时的闲谈,可从大家都关心的事谈起,如:“李科长,你刚才听广播了没有,‘马家军’又放卫星了。这次比赛的前四名全让他们包了。这个马骏仁真有两下子。听说他是当兵出身,也根本没当过运动员,也没受过系统训练。当教练却比别人强,你说怪不怪?”
答案:
参加会议空余时的闲谈,可从大家都关心的事谈起,这是接近技巧中的“同点选择”。指的是在交流中要注意...
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问答题
面试时,如何进行自我介绍?
答案:
1、介绍内容要与个人简历相一致。
2、表述方式上尽量口语化。
3、要切中要害,不谈无关、无用的内容。...
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问答题
自卑感的调试方法有哪些。
答案:
包括三个:
一是培养自我意识,增强主体能动意识,有利于更好地认识自身。
二是自我强化。通过自己的行为...
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问答题
分析下列材料中三位经理的口才,分析哪种是属于“得体“的。一位经理沉着脸对一个迟到了一分钟的员工厉声说:“迟到啦――扣奖金!”把她说哭了。另一位经理对一个因理发迟到的青年职工笑嘻嘻地说:“小伙子,这次改发型了,挺大方的。但是今天迟到了,快去办公室,多加把劲把材料赶出来。”再一位经理对一个跑得气喘吁吁、满头大汉的员工慢声细语地安慰说:“别着急!看你跑得上气不接下气地,准是家里有什么事耽误了时间吧!”
答案:
三位经理抓出勤、抓纪律,目的一致,做得也有道理,但效果不同。第一位经理并没有使对方认识到自己的不对,让人感到的只是委屈;...
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