A.“培养”与“推动” B.“共性”与“个性” C.“影响”与“干预” D.“制约”与“促进”
A.教育的领导权 B.教育发展的规模和速度 C.受教育权的分配 D.教育目的
A.社会功能 B.人口功能 C.本体功能 D.经济功能
A.生产力B.政治经济制度C.文化D.科学技术
A.制度 B.结构 C.任务
