A.小班 B.中班 C.大班 D.学前班
A.人 B.制度 C.关系 D.物品
A.以实现预定目标为中心 B.以形成一定程序为中心 C.相互制约、相互促进 D.螺旋上升和发展
A.传达布置 B.加强协调 C.分析计划可行性 D.落实责任
A.目标分解 B.对策展开 C.明确目标责任 D.目标展开图
