A.人类认识能力的局限 B.事物的本质 C.社会的需要 D.科学自身的需要
A.科林伍德 B.克罗齐 C.鲁滨逊 D.布罗代尔
A.15世纪 B.16世纪 C.17-18世纪 D.19世纪
A.教育基本法 B.主要教育法律 C.教育行政法规 D.教育行政规章
A.政治学家 B.经济学家 C.传播学家 D.社会学家
