A.绿化 B.幼儿玩具 C.幼儿活动场地 D.幼儿园外墙饰
A.整体规划设计 B.建筑设计 C.室内外环境设计 D.教具设计
A.情感 B.态度 C.能力 D.知识
A.适用 B.经济 C.美观 D.创新
A.认识并逐步学会使用手工材料和工具。 B.教会学前儿童掌握基本的手工知识和表现技能。 C.使幼儿的大脑得到全面的发展。 D.鼓励、支持幼儿将手工制作用于生活美化和其他活动中去。
