A.农 B.林 C.牧 D.渔
A.专业培养目标 B.教学目标 C.教育目的 D.教育方针
A.职业 B.专业 C.学科 D.职业教育
A.经验演进策略 B.“宽基础、活模块”策略 C.热点策略 D.边缘交叉发展策略
A.同质结构 B.异质结构 C.近质结构 D.远质结构
