A.指导型课件 B.积件 C.堂件 D.教学型课件
A.设置情景提高学生的教学参与度 B.课件中要多用问题启发 C.设计课件结构形式 D.课件应为学生探究式学习创造环境
A.文件/打包 B.文件/发送 C.复制 D.幻灯片放映/设置幻灯片放映
A.单击"编辑"的"过渡" B.单击"修改"下的"图标"子菜单的"属性"对话里的"过渡" C.文件"菜单下的"过渡" D.文字"菜单下的"过渡"
A.FLASH中的动作只有两种类型：帧动作､对象动作 B.帧动作不能实现交互 C.帧动作面板和对象面板均由动作列表区，脚本程序区，命令参数区构成 D.帧动作可以设置在动画的任意一帧上
