A.经费准备 B.需求分析 C.聘请教师 D.后勤保障
A.宪法 B.劳动法 C.教育法 D.职业教育法
A.整体性分析是培训需求组织层次经常采用的方法 B.绩效差距分析法只侧重于结果 C.整体性分析是一种比绩效分析方法更直接更深刻的方法 D.绩效差距法的作用是解决具体问题而不是系统的过程分析
A.系统性原则 B.新颖性原则 C.经济实用原则 D.与培训目标相适相符原则
A.方差 B.标准差 C.离差 D.区分度
