A.蔡元培 B.梁启超 C.王国维 D.朱光潜
A.现实的 B.物质的 C.诗性的 D.审美的
A.诗性的智慧 B.现实的智慧 C.科学的智慧 D.理性的智慧
A.读者接受作品思想的教育 B.读者按照自己的主观理解对作品主题的把握 C.理解作者灌注到作品中的思想 D.读者投射自己的生命于作品之中，并形成生命的意义生成事件
A.崇高 B.悲剧 C.伟大 D.荒诞
