A.《五洲人民齐欢笑》 B.《小曲好唱口难开》 C.《洪湖水浪打浪》 D.《看天下劳苦人民都解放》
A.能够用唱名模唱简单乐谱 B.能够跟随琴声视唱简单乐谱 C.具备识谱能力，能够识读非常简单的乐谱 D.具备识谱能力，能够比较顺畅地识读乐谱
A.教学目标 B.教学重点 C.教学难点 D.教学导入
A.以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力 B.强调音乐实践，鼓励音乐创造 C.突出音乐特点，关注学科综合 D.弘扬民族音乐，理解音乐文化多样性
A.声势活动 B.开放性 C.元素性音乐 D.创造性
