A.充分认识知识对社会的价值 B.学科、知识、个人、社会价值有机的结合 C.让学生尊重知识尊重教师 D.使学生的综合素质得到最大限度的提高
A.以综合课程为主 B.以分科课程为主 C.分科课程和综合课程相结合 D.分科课程为主，综合课程补充
A.关注学生的学业成绩 B.关注学生在群体中的位置 C.关注和促进学生的发展 D.帮助学生认识自我，树立自信
A.苏格拉底 B.柏拉图 C.亚里士多德 D.泰勒
A.共享性原则 B.经济性原则 C.实效性原则 D.因地制宜原则
