A．溺爱 B．理智的爱 C．无原则的爱
A.实践养成法 B.品行评价法 C.规范约束法 D.自我修养法
A.教育者 B.教育对象 C.教育环境 D.教育方式
A.正确对待孩子的需要 B.充分理解和尊重孩子 C.严格惩罚孩子所犯的错误 D.严格要求，掌握分寸，把握尺度
A.认可度偏低，缺乏信任 B.过度关注，我行我素 C.人员复杂，环境恶劣 D.品德低下，忙于搬迁
