A.行为主义 B.社会相互作用论 C.认知相互作用论 D.先天论
A.有意识倾听 B.分析性倾听 C.概括性倾听 D.理解性倾听
A.教师参与评价原则 B.基础性原则 C.有效性原则 D.针对性原则
A.幼儿家长的要求 B.幼儿园的语言教材 C.幼儿发展的规律 D.幼儿园教师的语言教学水平
A.先矫治韵母后矫治声母 B.同时矫治韵母和声母 C.先矫治声母后矫治韵母 D.检查发音器官是否受损
