A.理智多于感情 B.限制多于引导 C.鼓励多于限制 D.训练多于包办
A.确定儿童需求、选择教育内容、运用教育方法和评价教育结果的能力 B.了解儿童需求、评价儿童发展、运用教育方法和指导儿童发展的能力 C.了解儿童需求、评价儿童发展、记录儿童发展和指导儿童发展的能力 D.观察儿童兴趣、了解儿童需求、评价儿童发展和指导儿童发展的能力
A.家庭教育指导的内容 B.家庭教育指导的组织 C.家庭教育指导的形式 D.家庭教育指导的管理
A.兄弟关系 B.连襟关系 C.亲戚关系 D.宗法关系
A.“细致的干预” B.“垂直的亲爱” C.“情动型” D.“水平的亲和”
