A.游戏提高机体对于环境的适应能力 B.游戏使幼儿“有话想说”和“有话会说” C.游戏为幼儿提供轮流、协商、分享、合作等社会交往技能学习的机会 D.相对于本体性游戏，教育性游戏发展价值更大
A.皮亚杰 B.维果斯基 C.布鲁纳 D.蒙台梭利
A.反射运动时期 B.初步运动时期 C.基础运动时期 D.运动专门化
A.真实性 B.虚构性 C.工具性 D.社会性
A.自主性 B.控制性 C.愉悦性 D.创造性
