A、教学思想管理 B、常规管理 C、教学质量管理 D、教学管理中计算机的应用
A、班集体就是班群体 B、集体是群体发展的高级阶段 C、纪律松弛、涣散的群体算不了集体 D、不是任何一个班都能称得上班集体
A、自我管理 B、学校管理 C、老师管理 D、父母管理
A、确定班集体的发展目标 B、建立班集体核心队伍 C、建立班集体的正常秩序 D、组织形式多样的集体活动
A、建设的目标 B、实现目标的途径 C、具体方法 D、工作程序
