学前儿童数学教育/幼儿数学教育单项选择题每日一练(2018.11.08)

单项选择题
总体上说，现有幼儿数学教育内容中蕴含着（）种主要数量关系。
A.11
B.10
C.12
D.13
单项选择题
（）是指幼儿动手操作学具，在与材料的相互作用的过程中进行探索和学习，获得数学感性经验、知识和技能的方法。
A.操作法
B.游戏法
C.演示法
D.试验法
单项选择题
（）是计数能力发展的关键。
A.口头数数
B.按物计数
C.说出总数
D.按数取物
单项选择题
数的守恒教育一般安排在（）进行。
A.小班
B.小班到大班
C.小班到中班
D.中班
单项选择题
比如，我们让某3岁儿童拿5个桔子来，他数到5个桔子以后，便把最后一个（第5个）桔子拿过来。这个例子说明了（）
A.儿童没有深刻理解数学知识
B.儿童没有理解整体和部分的包含关系
C.儿童没有把数理解成对部分的数量属性的抽象，只是把数看成是相应物体的名称
D.儿童没有把数理解成对整体的数量属性的抽象，只是把数看成是相应物体的名称