A.心理健康 B.生理健康 C.品德 D.学习
A.权利性 B.非权利性 C.学识 D.品格 E.资历
A.确保班级管理目标的实现 B.统一班级管理者的思想 C.互通管理工作信息 D.提供相互支持
A.调查研究B.组织号召C.组织推动D.制度规范
A.定性评价 B.定量评价 C.诊断性评价 D.形成性评价
