A.数学经验 B.认知能力 C.动作技能 D.情感态度
A.操作法 B.讲解演示法 C.游戏法 D.试验法
A.数学的特点 B.数学的起源 C.数学的产生 D.数学的发展
A.现实生活 B.儿童自己的活动 C.教学 D.实践
A.观察法 B.游戏法 C.操作法 D.比较法
