A．行为不足 B．行为过度 C．行为不适当 D．行为控制困难
A.正强化 B.间歇强化 C.区别强化 D.消退
A.智力早熟 B.坚持按自己的方式行事 C.掌握欲极强 D.有若干癖好
A.从普通幼儿教育活动中分离出来 B.同普通幼儿教育活动融为一体 C.在教学内容的各个领域都进行语言矫治的渗透 D.成为所有幼儿教师的职责
A.简单而强烈B.简单而微弱C.丰富而强烈D.丰富而微弱
