A．准备环境 B．控制环境 C．调整环境 D．组织幼儿参与环境
A.经济性B.参与性C.开放性D.多样性
A．建构区 B．角色区 C．图书区 D．美工区
A.皮亚杰B.维果茨基C.陈鹤琴D.陶行知
A．通用性、有效性、适龄性与针对性 B．客观性、科学性、实用性与安全性 C．普遍性、适用性、特殊性与教育性 D．互动性、效用性、特殊性与安全性
