A.徒手操 B.器械体操 C.体育游戏 D.体育活动
A.空气 B.饮食 C.接触 D.医源性
A.饮食睡眠 B.在园卫生 C.日常生活 D.游戏学习
A.分解示范讲解 B.整体示范讲解 C.发现示范讲解
A、能通过实物操作或其他方法进行10以内的加减运算 B、能感知和区分物体的大小、多少、高矮等量方面的特点，并能用相应的词表示 C、能发现事物简单的排列规律，并尝试创造新的排列规律 D、初步理解量的相对性
