A.一致性 B.全面性 C.目的性 D.可比性
A.评价内容多元化 B.评价的目标应是促进幼儿发展 C.应使评价经常化 D.以量化评价为主，适度结合质性评价
A．成长记录袋、评定包与作品评定 B．诊断性评价、形成性评价与终结性评价 C．安置性测验、形成性测验与终结性测验 D．档案袋、业绩评定与同伴评价
A.宏观评价B.相对评价C.中观评价D.微观评价
A.CIPP模式” B.建构模式” C.史密斯模式” D.泰勒模式”
