A、按物计数→口头数数→说出总数→按数取物 B、口头数数→按物计数→按数取物→说出总数 C、口头数数→按物计数→说出总数→按数取物 D、口头数数→按物计数→按物取数→说出总数
A.表格式、卡片式、口语式 B.表格式、卡片式、转盘式 C.插袋式、表格式、卡片式 D.插袋式、转盘式、表格式
A.了解风形成的原因 B.观察并记录不同种类的云和天气变化的关系 C.观察和探究常见的天气现象：冰、雪、雾、雨等 D.了解雨的成因
A.科学实验 B.观察 C.分类 D.科学游戏
A.游戏的趣味性 B.游戏的活动性 C.游戏的科学性 D.游戏的规则
