A、做其他工作 B、休息 C、与幼儿游戏 D、做好服药纪录
A.知觉到手的位置 B.认知能力的重要发展 C.知觉到物体的位置 D.眼手探索活动的协调
A、进度 B、方法 C、特点 D、效果
A.走动喝水 B.安静坐下慢慢喝 C.边喝边和小朋友打闹 D.端起水杯急促喝完
A.思维活跃 B.有好奇心 C.爱表现自己 D.觉得问着好玩
