A.适当参与儿童的活动 B.观察、分析儿童的行为 C.保证儿童有充足的活动机会 D.合理运用评价的手段
A.更充分地兼顾儿童能力、兴趣方面的个别差异 B.更注意到集体活动的优势 C.更有利于发挥教师的作用 D.更有利于锻炼儿童掌握机械记忆的能力
A．观察人体的外部结构及其功能 B．认识大脑活动的机制和功能分区 C．了解人的感觉器官及其作用 D．知道人有生老病死
A.科学是一种创造 B.科学回答“做什么”的问题 C.科学是知识和信息资料 D.科学是探索的过程
A.家庭活动与幼儿园活动 B.室内活动与室外活动 C.思想活动与思维活动 D.生理活动与心理活动
