A.认知 B.直觉 C.知觉 D.依恋
A.很含蓄 B.很理智 C.很稳定 D.易变化
A.教师太随意，不负责 B.要科学分解教育目标 C.教育目标要适时调整 D.教育目标要涵盖全面
A.认知发展学派 B.精神分析学派 C.元交际理论 D.维果茨基理论
A.精英化和国际化 B.早期化和系统化 C.社会化和社区化 D.综合化和政府化
