A.多主体评价 B.量化评价 C.纵向评价 D.横向评价
A.形成性评价是教学活动告一段落时用于把握最终效果而进行的评价 B.教学评价具有诊断功能、激励功能、调控功能和教学功能 C.定量评价是对评价作“质”的分析，对获取资料进行思维加工 D.从课堂纪律状况分析控制水平属于与学生因素有关的指标
A.对学生的评价 B.学习成绩的评价 C.学习过程的评价 D.学习状态的评价
A.自我评价 B.总结性评价 C.定量评价 D.形成性评价
A.反馈功能B.激励功能C.惩罚功能D.评定等级功能
