国家开放大学(幼儿园课程论)问答题每日一练(2018.10.09)

问答题
试分析“不同结构化程度的教育活动组成的连续体”的涵义及对课程和教育活动设计和实施的启示。
答案：（1）涵义：教育活动的设计和实施在结构化程度上由低到高，形成一个连续体；每种类型的教育活动本身的性质，决定了该教育活动结...
问答题
幼儿园课程评价的具体内容是什么？
答案：（1）对课程方案本身的评价，考察和评定幼儿园课程所持有的基本理念及课程要素与理念的相一致性。
（2）对课程实施...
问答题
生成性目标的意义和局限是什么？
答案：生成性目标有利于促进儿童有意义的学习；生成性目标有利于教师主动性的调动和发挥。生成性目标的局限对教师要求高...
问答题
为什么说心理学理论不能作为幼儿园课程唯一的基础？
答案：（1）心理学作为幼儿园课程的一个重要基础，这是由学龄前儿童教育的特点所决定的。但是，心理学理论并不等于教育理论：
问答题
幼儿园课程内容的组织原则有哪些？
答案：（1）逻辑顺序与心理顺序：逻辑顺序指的是根据学科本身的系统及其内在的联系组织课程内容；心理顺序指的是以适合儿童心理特点的...