A.对校法 B.本校法 C.他校法 D.理校法
A.校异同在于保证原稿的真实性不被损害 B.校是非要求校对者有广博的知识 C.校是非和校异同都是为了消灭出版物中的差错 D.校是非的功能在于发现并直接改正原稿差错
A.作者、编辑、校对人员共同参与校对 B.由不同校对人员进行三次校对 C.编辑人员校对、校对人员校对、计算机校对 D.由一名责任校对校读三次
A.本校 B.折校 C.他校 D.理校
A.点校一般适用于改动较大或者文字排列方向与校样横竖不一的原稿 B.折校是最为常用的对校法 C.通读付印样时，必须用折校法，不能用点校法 D.折校时既可折原稿，也可折校样
