A.遗传素质 B.环境 C.个体主观能动性 D.教育
A.学校、家庭、社区三种教育力量的一体化 B.教师、学生、教室的三结合 C.历史、现实、未来的三结合 D.教科书、实验室、网络的三结合
A.最近发展区 B.潜能发掘区 C.思维表现区 D.教育最佳区
A.制约作用 B.决定作用 C.动力作用 D.主导作用
A.童年期 B.少年“危险期” C.青年期 D.成年期
