A.未分化型游戏 B.累积型游戏 C.连续型游戏 D.分节型游戏
A.丰富和加深幼儿对建筑物的印象 B.让幼儿自己制作各式各样的积木 C.让幼儿学会积木游戏的基本知识和技能 D.积极开展游戏，加强游戏的教育作用
A.发展趋势 B.发展理念 C.发展目标 D.发展策略
A.全班幼儿的游戏围绕哪些主题，每个幼儿选择了哪些主题游戏、扮演了什么角色、使用了哪些游戏材料等 B.全班幼儿的游戏围绕哪些主题，每个幼儿选择了哪些主题游戏、没有扮演了什么角色、使用了哪些游戏材料等 C.全班幼儿的游戏围绕哪些主题，每个幼儿没有选择了哪些主题游戏、扮演了什么角色、使用了哪些游戏材料等 D.全班幼儿的游戏围绕哪些主题，每个幼儿选择了哪些主题游戏、扮演了什么角色、没有使用哪些游戏材料等
A.同化 B.冲突 C.顺应 D.平衡
