A.生态系统理论 B.社会工作专业伦理 C.社会工作价值观 D.增强权能理论
A.成长危机 B.情境危机 C.社会危机 D.自然危机
A.普遍的伦理准则阶段 B.好孩子定向阶段 C.相对功利取向阶段 D.惩罚与服从定向阶段
A.协助组员重新建构小组 B.适当控制小组工作进程 C.协助组员从小组中获得新的知识 D.强化组员对小组预期成效的期望
A.尽可能让组员相信小魏可以提升他们的能力 B.在分析组员所处的不利环境时采取个体视角 C.建议组员在各自家庭中采取促进改变的行动 D.帮助组员链接所需资源，促进他们平等参与
