A.掌握生产环境中有害因素的性质、强度和分布情况 B.了解生产环境卫生质量 C.估计人体接触水平 D.评价职业性有害因素对劳动者健康危害程度 E.检查预防措施的效果
A.各餐用膳人数 B.调查开始时库存各类食物的数量 C.称量烹调前、后各种食物的生重和熟重 D.每日各种食物购入量 E.调查结束时剩余食物数量
A.对待疾病的正确心理教育 B.患者家属的心理教育 C.临终关怀及死亡教育 D.疾病预防、治疗知识的宣传教育 E.指导家属给患者精神安慰
A.染色体发生一次或多次断裂而不重接 B.从某个染色体断下的节段接到另一染色体上 C.在同一染色体内染色单体交换 D.在不同染色体间染色单体交换 E.当某一染色体发生两次断裂后，其中间节段倒转180°再重接
A.抽样时应使得总体中的每一个个体都有同等的机会被抽取 B.研究者在抽样时应精心挑选个体，以使样本更能代表总体 C.随机抽样即随意抽取个体 D.为确保样本具有更好的代表性，样本量应越大越好 E.为确保样本质量易于控制，样本量应以少为好
