A.加芬克尔 B.霍曼斯 C.戈夫曼 D.海曼
A.“细致的干预”型 B.“垂直的亲爱”型 C.“情动”型 D.“水平的亲和”型
A.有较高的学历文凭 B.能写会算 C.有修养会学习 D.对文字的理解力较强
A.有关变量 B.无关变量 C.实验变量 D.结果变量
A.给子女一个平等表达意愿的机会 B.使父母对孩子的教育影响更亲切更有效 C.在互动中达到父母向子女学习新事物的目的，同时不影响父母的尊严 D.亲子之间心理和行动上的相互影响、相互促进
