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中学教育心理学(省考)学习动机的理论单项选择题每日一练(2018.09.05)

  • 单项选择题

    ()是内驱力的主要代表,认为机体需要产生内驱力激发有机体的行为。

    A.弗洛伊德
    B.奥尔德弗
    C.马斯洛
    D.赫尔

  • 单项选择题

    个体对成功的实施达成特定目标所需行为过程的能力的预期、感知、信心或信念,叫做()。

    A.成就动机
    B.内部动机
    C.自我效能感
    D.自我价值需要

  • 单项选择题

    对于经常违反校规校纪的学生,一旦发现他有好的表现,马上给予表扬。这种鼓励能帮助他逐渐改掉自己的坏习惯,养成良好品行的做法在心理学上叫()

    A.消退
    B.间隔强化
    C.负强化
    D.正强化

  • 单项选择题

    言语在不同的阶段上,其作用是不同的,在原型定向与原型操作阶段,其作用是()。

    A.标志动作并组织活动的进行
    B.巩固与进一步概括动作表象
    C.外部言语转化为内部言语
    D.改变动作方向

  • 单项选择题

    根据马斯洛的需要层次理论,学生表现出来的稳定的、可预测环境的需要,属于()

    A.生理需要
    B.安全需要
    C.归属需要
    D.自尊需要

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